期刊文献+

基于黑箱法的“减数分裂”教学设计

Teaching design of“meiosis”based on black box method
下载PDF
导出
摘要 利用黑箱法,向学生层次性提供科学材料、模型,使减数分裂这个"黑箱"逐渐转变为"白箱"。通过解密黑箱,发展学生逻辑分析推理能力,逐步在课堂中培养科学思维核心素养。
作者 邹园园 Zou Yuanyuan
出处 《生物学教学》 2021年第3期33-34,共2页 Biology Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部