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基于黑箱法的“减数分裂”教学设计
Teaching design of“meiosis”based on black box method
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摘要
利用黑箱法,向学生层次性提供科学材料、模型,使减数分裂这个"黑箱"逐渐转变为"白箱"。通过解密黑箱,发展学生逻辑分析推理能力,逐步在课堂中培养科学思维核心素养。
作者
邹园园
Zou Yuanyuan
机构地区
华东师范大学第一附属中学
出处
《生物学教学》
2021年第3期33-34,共2页
Biology Teaching
关键词
黑箱法
减数分裂
科学思维
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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