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高中生物学实验教学中的人文教育被引量：2

Humanity and moral education in biology experiment teaching in senior middle school

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摘要本文探讨了在高中生物学实验教学中关照学生的精神需求、渗透人文教育的途径和方法,包括在优化布局中创设人文氛围、在实验选择中渗透关怀意识、在探究过程中塑造必备品格以及在实践活动中树立社会责任感四个方面。

作者陈维 Chen Wei

机构地区江苏省连云港高级中学/江苏省生物教育课程基地

出处《生物学教学》 2021年第3期51-53,共3页 Biology Teaching

关键词人文素养实验教学社会责任高中生物学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2021年第3期

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