临床教师思政育人的问卷调查与分析——以武汉某985高校为例

高校肩负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重大任务。作为高校附属医院的临床教师,面对医疗、科研、教学等多重压力,应如何适应新形势新要求,落实立德树人根本任务,切实发挥好思政育人作用?文章从临床教师和医学生两个方向入手,开展问卷调查,探索临床教师开展医学生思政教育的必要性、可行性、实效性以及问题,最终构建起一套临床教师思政育人制度。