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学校发展规划的制订过程与行为优化——地区督导部门指导规划的实践与思考
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摘要
学校发展规划是关于学校未来发展的系统思考,涉及对学校发展基础的理性分析,是对学校在较长一段时间内的发展理念与目标的选择与定位,以及对发展内容、步骤及其保障监控措施的总体筹划。科学地制订学校发展规划,需要通过校内外力量的广泛参与,结合专家指导,营造一个有利于发展的民主管理环境。
作者
陈玉云
机构地区
上海市长宁区教育督导室
出处
《现代教学》
2021年第5期17-18,共2页
Modern Teaching
关键词
发展规划
制订过程
行为优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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