关注学生学习心理 重构教学设计

人工智能无法取代教师在课堂教学中与学生的各种互动。教师通过细致的课堂观察,注意分析、把握学生学习过程中的学习心理,从而反思教学设计,通过有目标的教学设计重构提升教学成效。