高校管理会计本科专业人才培养体系优化与探索

管理会计素质的高低对企业价值维护与创造至关重要。在数字经济时代,为适应社会需要,会计人员应积极向管理会计转型。高校作为人才培养的重要平台,必须对管理会计人才培养体系进行重构。本研究以中原工学院为例,从管理会计本科人才培养目标、课程体系设置、师资队伍建设、教学条件保障、教学模式改革、质量保障体系等方面进行实践优化与探索,为高校管理会计本科人才培养质量的提升提供借鉴与参考。