摘要
针对疫情期间在线教学面临的问题,提出腾讯课堂与雨课堂相结合的反馈互动式在线教学模式,阐述反馈互动式在线教学模式设计。从课前自学、课中深入讲授和课后拓展主题3个主要阶段和3次反馈,介绍该教学模式应用于非计算机专业C++程序设计课程教学的实践。
出处
《计算机教育》
2021年第2期13-16,21,共5页
Computer Education
基金
国家基金面上(青年)项目(51874300,61772530,61402483)
2019教育部产学合作协同育人项目“ARM”“MICRODUINO”
中国矿业大学教育教学改革与建设课题(2020TZX10,2019YB24,2016QN21)。
