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面向计算思维能力培养的Python课程
被引量：
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摘要
分析当前计算思维培养在大学通识教育中的状况,提出以Python课程为例的三阶段课程建设构架,从入门阶段、培育阶段和拓展阶段阐述面向计算思维培养的Python课程教学建设。
作者
杨波
刘文彬
龚春红
刘胜宗
机构地区
湖南财政经济学院信息技术与管理学院
出处
《计算机教育》
2021年第2期94-98,共5页
Computer Education
基金
湖南省教育厅科学研究重点项目(19A077),湖南省教育科学规划项目(XJK17CXX001),湖南省社科基金项目(16YBA050),湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号文,865号)。
关键词
计算思维
通识教育
PYTHON
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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