摘要
分析和对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,针对软件工程专业毕业设计质量存在的问题,提出毕业设计与毕业实习相结合,项目选题、团队构建、过程管理、质量评价“四位一体”的本科毕业设计质量提升策略,介绍软件工程本科毕业设计(论文)质量提升实践路径。
出处
《计算机教育》
2021年第2期157-161,共5页
Computer Education
基金
2018年湖南省普通高校教学改革研究项目“本科教学质量国家标准背景下软件工程毕业设计质量提升研究与实践”(湘教通[2018]436号-333)
“双一流建设视角下地方高校软件测试人才培养模式改革与实践”(湘教通[2018]436号-327)。
