思辨能力在高校林业专业英语翻译教学中的培养策略探析——评《林业科学英语》

在专业英语教学中,仅仅让学生掌握专业词汇、表达方式远远不够,更重要的是培养学生的思辨能力,一方面能让学生思考所学知识的内在涵义,另一方面则是让学生"批判"地进行学习,而不是一味照搬与接受。具体到高校林业专业英语翻译教学中,若要切实提升学生的翻译能力,教师必须重视学生思辨能力的培养。由肖飞和喻惠群编著、外语教学与研究出版社出版的《林业科学英语》一书,十分注重思辨训练,无论知识内容还是编排设计方式都围绕提升学生思辨能力而展开。