成人教育研究走向何处——对2010-2019年国内外高质量论文的计量分析

本文以645篇载于国外三本SSCI收录的成人教育期刊的论文和639篇中图分类号为G72的CSSCI来源论文的题录信息(包括参考文献)为研究对象,分别绘制了国内外成人教育研究的机构共现图谱、文献共被引网络和关键词共现图谱。通过研究发现,国内缺乏高影响力的成人教育期刊;国外高影响力机构较国内多,且不断有新机构涌入;国外知识来源更为丰富且知识群组更为集中;国外研究主题多于国内,主题间联系更为紧密且新主题持续涌现;国外研究趋势较国内更为稳健。因此,未来我国成人教育研究可思考如下增长点:我国成人教育现代化;成人基本教育;处境不利成人群体教育;成人学习。