摘要
在国家大力强化职业院校体育教学的背景下,推进体育教育改革,提升体育教学质量,已成为高职院校发展的主流。翻转课堂学习平台基于自主化、信息量大的优良特点,可以有效提升高职体育教育吸引力。因此,本文以翻转课堂在高职体育教学中的应用为切入点,利用文献资料查询的方法,分析了翻转课堂在高职体育教学中应用现状、优势及流程,并对其在高职体育教学中的应用措施进行了进一步探究。
出处
《吕梁教育学院学报》
2020年第4期121-123,共3页
Journal of Lvliang Education College