浅谈学生计算能力培养策略

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摘要计算教学中,让学生掌握算理算法是重要的教学目标,也是计算教学应该达成的根本目标。数学课堂中,教师可通过"借助实物操作,感知算理算法""引导运用比较,理解算理算法""促进正向迁移,掌握算理算法""借助错题资源,内化算理算法"等策略,使学生真正理解和掌握算理算法,培养学生的计算能力,提高计算教学的有效性。

作者徐璐

机构地区江苏宿迁市宿豫张家港实验小学

出处《小学教学参考》 2021年第12期23-24,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词计算能力培养策略小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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