武术教学中学生思辨能力培养研究

在新课程改革背景下,许多新颖、高效的教学理念和教学模式应运而生,打破了传统单一的教学模式,激发了教育教学的活力。小学武术教学应顺新课程改革的要求,完善教材内容,改善教学方法,引导学生进行总结、多元解读、反思等活动,促进学生思辨能力的发展。