思维导图在高中地理教学设计中的应用——以“气候非地带性分布及成因分析”为例

以"气候非地带性分布及成因分析"为例,探究思维导图在高中地理教学设计中的应用,从教学目标的导向性、教学要素的一致性、教学内容的逻辑性、课堂的开放性四个方面阐述相关策略。