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语文背诵教学的八字要诀
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摘要
背诵是我们汉语文学习的传统法宝,但至今在很多教师的教学实践中,背诵教学都是在死记硬背的暗胡同里操作的,教学效率低下。本文从学生学习心理出发,积极尝试把这一传统法宝从死记硬背的暗胡同里拉出来,引入到一条明晰高效的路径,总结出了"明识、生趣、求活、落实"八字要诀。
作者
冯厚生
机构地区
宣城市教研室
出处
《教育文汇》
2020年第12期30-31,共2页
关键词
背诵教学
操作策略
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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