摘要
创客教育是基于学生的兴趣爱好,以项目学习的方式把创客文化与教育紧密结合起来,打造不一样的课程体系,通过数字化工具培养学生跨学科解决问题的能力、团队协作精神与创新能力,把各种创意转变成现实。应用创客教育理念改革大学英语课程内容与结构、改革教学模式与教学方法,是新课改发展的重要方向与趋势。高校英语教师要能够根据不同学年阶段的学生实际情况,打造相应的课程体系和灵活的模块化课程组合。为更好地贯彻实施创客教育,需要深度优化当前大学英语课程体系,强化多学科内容的整合性、课程材料的时代性,强调信息技术的融合性。
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2020年第6期125-125,共1页
Technology Enhanced Foreign Language Education