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用逻辑思维构建品质课堂

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摘要在语文教学中,存在有些教师"重文(文采)轻理(思维)"、学生逻辑性不强、认识问题不够深刻等问题,这不利于创新型人才的培养。新课程标准将"思维发展与提升"规定为语文学科的核心素养之一,在教学实践中,教师需要依照思维发展规律来构建品质课堂。

作者王萍

机构地区银川市第二中学

出处《中学语文教学参考》 2020年第36期19-20,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词逻辑思维品质课堂阅读教学作文训练实践活动

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2020年第36期

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