摘要
红色文化资源是中国独有的宝贵文化财产,是开展高校思政教育的优质资源之一。温州具有丰富的红色文化资源,蕴藏着爱国主义、理想信念、思想品质和区域文化的教育价值,将这种资源融入高校思政育人体系将有利于延续红色基因,实现育人价值。当前,在温州红色文化资源融入高校思政育人体系的过程中,仍存在教育载体受限、教育课程受限、教育方式受限的问题。对此,提出了因地制宜、主动契合、注重实践、创新创造四个方面的原则,探索了建立教材体系、建立教学基地、融入"第二课堂"、拓展网络课堂的路径。
出处
《青少年研究与实践》
2021年第1期99-102,共4页
Youth & Children Research and Practice