期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
京津冀一体化背景下高职学前教育专业就业趋势分析与对策研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的十八大以来,京津冀协同发展成为我国的重大战略部署,京津冀一体化发展为高职院校的毕业生带来了很大机遇和挑战。基于此,文章对京津冀一体化背景下高职学前教育专业就业趋势展开了分析,并在依托教育现状的基础上制定了相应的措施,以供交流参考。
作者
陈红丽
机构地区
泊头职业学院
出处
《就业与保障》
2020年第24期12-13,共2页
Employment and Security
基金
2020年沧州市职业教育研究“十三五”规划课题“京津冀一体化背景下高职学前教育专业就业趋势分析与对策研究”(编号:CZZJ202004)。
关键词
京津冀一体化
高职学前教育
就业趋势
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
9
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
张体勇,刘阳,马领弟.
京津冀经济一体化背景下提升河北高职毕业生就业水平研究[J]
.品牌,2014(8):130-130.
被引量:1
2
徐丹,王娜.
京津冀协同发展背景下秦皇岛高职学生就业问题探讨[J]
.人才资源开发,2017(16):64-65.
被引量:2
3
石琛琛,张翠英,段小奇.
京津冀协同发展背景下河北省高职院校促进大学生就业问题研究[J]
.开封教育学院学报,2016,36(7):287-288.
被引量:2
4
董晓芳,周晓楠,孙红,张敬.
京津冀协同发展背景下河北省大学生就业现状与对策研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(4):134-135.
被引量:5
5
隋军.
京津冀一体化背景下高职校企合作现状研究[J]
.产业与科技论坛,2020(10):120-121.
被引量:4
二级参考文献
21
1
梁长武.
积累与动员社会资本:大学生地位获得的重要途径[J]
.高等农业教育,2006(1):83-86.
被引量:9
2
张晓寒.京津冀协同发展背景下河北省高职生就业渠道拓展研究[J].鸭绿江:下半月版,2015,(11):221.
3
解艳华.
京津冀区域一体化背景下高职教育需求分析与发展对策——以人才需求为视角[J]
.职业技术教育,2008,29(1):33-36.
被引量:15
4
周炳,丁严.
加强大学生就业工作的思考[J]
.新西部(理论版),2010(2):71-71.
被引量:4
5
张秀礼.
河北高等职业教育的现状与发展问题分析[J]
.教育教学论坛,2012(5):56-57.
被引量:2
6
李运昌,黄东民.
基于京津冀协同发展的大学生创新能力培养[J]
.河北民族师范学院学报,2013,33(1):87-89.
被引量:7
7
薄文广,陈飞.
京津冀协同发展:挑战与困境[J]
.南开学报(哲学社会科学版),2015(1):110-118.
被引量:259
8
李哲.
京津冀协同发展背景下的河北高职教育[J]
.共产党员(河北),2015,0(13):36-37.
被引量:6
9
赵英丽.
京津冀协同发展背景下的多校区高校学生管理工作探究[J]
.高校辅导员,2015(5):58-60.
被引量:3
10
成启明.
京津冀一体化背景下“1+1嵌入式”校企合作动漫人才培养模式研究[J]
.职业教育研究,2016(6):17-20.
被引量:4
共引文献
9
1
卜慧楠,石旭,马陆洋.
京津冀协同发展背景下提升高职毕业生初次就业定位准确性研究[J]
.作家天地,2019,0(23):76-77.
2
隋军.
京津冀一体化背景下高职校企合作现状研究[J]
.产业与科技论坛,2020(10):120-121.
被引量:4
3
阮霄羽.
论京津冀化工医药产业发展论坛对河北省化工医药类专业高职毕业生就业质量的优化[J]
.现代经济信息,2018,0(19):417-418.
4
王开琳.
京津冀协同发展背景下河北高校职业指导团队建设研究[J]
.邢台学院学报,2019,34(1):162-163.
5
高宇丹,王淼.
京津冀协同发展背景下河北省大学生就业困境及促进对策研究[J]
.智库时代,2019,0(48):142-143.
被引量:3
6
张志锋,邹翠兰,孙锋申,刘晓宁,徐健.
产教融合背景下提升校企合作中的企业主体地位——人工智能产业学院建设思路探析[J]
.现代商贸工业,2021,42(36):12-13.
被引量:5
7
陈克正,吕万翔.
人工智能产业学院建设路径探索与实践研究[J]
.互联网周刊,2023(3):25-27.
被引量:2
8
张志新,原博,赵浩宇.
京津冀职业教育校企合作政策内容分析及协同策略研究[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2023(2):72-83.
被引量:5
9
路鹏.
京津冀协同发展背景下沧州地区大学生就业存在的问题及策略研究[J]
.课程教育研究,2017,0(44):165-166.
被引量:2
同被引文献
10
1
冯光丽.
高职学前教育“幼儿园课程”理实一体化课程设计[J]
.文教资料,2017(31):185-187.
被引量:2
2
刘扬.
高职学前教育专业声乐课程理实一体化教学探究[J]
.船舶职业教育,2018,6(4):25-27.
被引量:4
3
牛丽萍.
高职院校学前教育专业理论与实践一体化课程设置研究[J]
.天津市教科院学报,2018,0(5):93-96.
被引量:6
4
徐爱新,刘海燕,徐阳.
学前教育专业中高职课程一体化的实践探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(1):219-221.
被引量:1
5
韩美超.
西藏学前教育专业中高职一体化衔接策略研究[J]
.四川文理学院学报,2020,30(4):150-154.
被引量:2
6
单迪.
“教学做一体化”理论在高职高专学前教育专业英语课程教学中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2021(7):125-127.
被引量:3
7
晏波,王楚勇.
理实一体化教学在高职学前教育专业中的应用[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(11):122-123.
被引量:2
8
徐雪,王其红,吕利.
C-K共生一体化高职学前教育专业人才培养模式的建构理据与策略[J]
.教育与教学研究,2021,35(6):89-101.
被引量:3
9
夏蔚,邓亚玲.
“托幼一体化”背景下高职学前教育专业群建设的现实意义与实践思考[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2021,41(9):169-171.
被引量:4
10
王晓娟,江聆菲.
中高职课程一体化问题及对策研究——以学前教育专业为例[J]
.辽宁高职学报,2022,24(2):15-18.
被引量:2
引证文献
1
1
马晓春.
学前教育专业中高职一体化人才培养模式研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(2):143-145.
1
微雨(整理).
安得广厦千万间——与“住”相关的专业[J]
.求学,2021(10):37-40.
2
黄滨,黄贞.
“院园融合,共育双师”视野下高职学前教育专业人才培养[J]
.就业与保障,2020(24):96-97.
被引量:3
3
高耀,乔文琦,杨佳乐.
一流大学的博士去了哪里——X大学2011—2015年博士毕业生就业趋势分析[J]
.学位与研究生教育,2021(3):53-60.
被引量:12
4
许嘉珊.
新冠肺炎疫情背景下技工院校学生就业现状、趋势与就业指导对策[J]
.职业,2021(4):24-25.
被引量:1
5
谭静.
互联网+背景下大学生就业创业信息化服务平台建设[J]
.视界观,2021(3):0410-0410.
6
尹付燕.
高职高专学前教育专业美术课程在信息时代的研究[J]
.人物画报(下旬刊),2021(1):0066-0066.
就业与保障
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部