学前教育毕业生创业路径研究

自我国政府在教育行业推行系统性改革以来,实现了"互联网+学前教育"改革以及"创业就业+学前教育"改革等教学模式。学前教育专业的目标定位发生了变化,全面转向了综合素质培育,由此促进了学前教育毕业生由就业转向创业。文章研究了学前教育毕业生创业路径,剖析了学前教育毕业生创业背景。并以此为基础,分别从自主性创业路径、政策性创业路径两大方面进行了具体分析和研究。