摘要
2016年李克强总理提出"培育工匠精神",习近平总书记在党的十九大报告中提到"弘扬工匠精神"。高职院校肩负着培养生产、管理、建设、服务等一线的高素质技术技能人才的重任,是培育、推广工匠精神的主要环节和重要途径。为此,文章从高职院校师生工匠精神培育现状入手,对培育路径进行探索,以期为高职院校师生工匠精神的培育提供有益思路。
出处
《就业与保障》
2020年第24期140-141,共2页
Employment and Security
基金
2020年度河北省人力资源和社会保障课题“新形势下高职院校师生工匠精神培育研究”(编号:JRS-2020-0726)。
