内地西藏班(校)管理干部“包联”育人机制探索

适应时代发展,守正创新,不断提升西藏学生教育教学管理质效,是内地西藏班(校)需要面对的课题。河北师范大学附属民族学院通过在内地西藏高中班实施管理干部承包联系制度,在完善"三全育人"模式,落实"严、爱、细"的育人方针方面做出了有益的实践探索,并对制度创新特色、实施效果进行了汇总阐述,旨在提升内地西藏班(校)管理效果。