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“金课”背景下高职院校英语有效教学模式探究
被引量:
1
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摘要
在高职教育改革不断深化的背景下,英语课堂教学想要满足当下人们对教学的需求,就需要不断更新教学理念,优化可利用的教学资源,改革高职院校的教学模式。加快"双师"教学模式的构建,并且完善对学生的考核方式,这样才能从真正意义上提高高职院校英语的教学有效性。通过简析"金课"理念的特点,总结"金课"背景下如何提高高职院校英语教学的有效性。
作者
王登清
机构地区
甘肃工业职业技术学院
出处
《就业与保障》
2020年第24期160-161,共2页
Employment and Security
关键词
“金课”理念
课程建设
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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就业与保障
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