“金课”背景下高职院校英语有效教学模式探究

在高职教育改革不断深化的背景下,英语课堂教学想要满足当下人们对教学的需求,就需要不断更新教学理念,优化可利用的教学资源,改革高职院校的教学模式。加快"双师"教学模式的构建,并且完善对学生的考核方式,这样才能从真正意义上提高高职院校英语的教学有效性。通过简析"金课"理念的特点,总结"金课"背景下如何提高高职院校英语教学的有效性。