摘要
高校教育与社区教育同属于终身学习教育体系的重要组成部分,两者协同发展有诸多益处,有利于高校教育教学改革;有利于高校社会服务功能的实现;有利于提高社区教育的层次和水平。本文立足协同理论视角,分析当前社区教育的现实困难,总结经验,探索高校教育与社区教育的协同创新发展路径,以期为我国社区教育的发展贡献绵薄之力。
出处
《中国成人教育》
2021年第1期64-67,共4页
China Adult Education
基金
浙江省教育科学一般规划课题“大学生‘无聊状态’应对的积极教育导向:自主支持的作用”(项目编号:2020SCG184)。