乡村青年教师的群体特征及其发展策略探究

Study on the Group Characteristics and Its Development Strategy of the Young Teachers in Rural Areas

乡村青年教师是乡村教育的重要主体,对我国乡村教育改革发展至关重要。与其他群体相比,乡村青年教师在思想认识、职业角色、知识结构、心理发展、社会生活等方面表现出独特的群体性特征。根据群体特征的分析,建议着力推进乡村青年教师回归乡土,重塑乡村公共身份;大力促进乡村青年教师专业成长,提升工作业务水平;积极构建乡村青年教师心理支持系统,营造良好环境氛围;逐步优化乡村青年教师政策环境,破解城乡边缘难题。