物理实验教学STEM要素整合策略

Integration Strategy of STEM Elements in Teaching of Physics Experiment

实验教学是用实证的手法来建构物理意义。实验教学由于较少地或不合理运用STEM要素而难以完成高水平的物理认知。通过科学地整合STEM各要素,即通过提炼突显教学主旨(S)、强化建模(M)论证意义内涵、巧妙设计(T)破除认知盲区及合理控制培养工程意识(E),便能使STEM各要素形成有机整体,创设出富有挑战性项目实现深度学习,真正揭示出事物间因果关系,发挥物理实验以“物”成“理”的实证价值。