摘要
近年来,如何建设高水平的本科教育成为一个焦点问题,学者们进行了大量的探索研究,并取得了一定的成绩。然而,地方高校如何培养高素质的卓越人才的实践,仍在改革与探索中前进。项目组在2014—2019年5年来的探索与实践的基础上,通过优势学科引领和反哺教学,构建了以培养"高素质创新型人才为中心"的"149"模式。该模式对地方高校利用自身优势培养高素质、宽视界、具有创新型的复合人才有重要的现实意义。
出处
《大学教育》
2021年第4期136-138,共3页
University Education
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目(2019JGZ119)和B类项目(2017JGB121)
国家自然科学基金(51761006,51671062)的资助。