摘要
《语文课程标准》指出:语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。在语文课堂与教学中,应该多角度全方位地融入思想教育。作为语文教师,在教给学生知识的同时,一定要用心挖掘教材中的人文素材,对学生进行道德培养,情感陶冶。语文教学大纲明确指出:“语文教学要进行思想教育。”通过这句话我们了解到语文教育中进行思想教育是我国教育方针之一。德育是我国近代教育的重中之重,目前,德育的教学手段已发展成熟,语文教学是德育教育的主场地之一,教师应该遵循主流教育思想,把当下的教育理念融入进我们的教学课堂中。本文从剖析教材、课堂与习作方面,阐述如何多角度在语文教学中融入思想教育。
