期刊文献+

基于STEM理念的“探究平抛运动规律”案例分析 被引量:1

原文传递
导出
摘要 STEM理念注重跨学科整合,培养学生的综合应用能力。基于STEM理念,在"探究平抛运动规律"的教学中,设计教学目标和流程,引导学生自主设计实验电路,选取电学元件,总结实验过程,并创新使用ScreenToGif软件处理实验中难以观察到的现象。
出处 《物理之友》 2021年第1期12-13,共2页 Friends of Physics
基金 2020年宁夏教育学规划项目“基于STEM的物理课程学习进阶指标体系与案例实证研究”(项目编号:20NXJB10)的阶段性成果。
  • 相关文献

二级参考文献26

  • 1秦炜炜.全球化时代美国教育的STEM战略[J].教育技术资讯,2007(10).
  • 2Asghar, A. , Ellington,R. , Rice, E. , et al. (2012). Support- ing Stem Education in secondary science contexts [ J ]. Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, 6(2) : 4.
  • 3Bruning, R. H. , Schraw, J. G. , Norby, M. M. & Ronning, R. R. ( 2004 ) Cognitive psychology and instruction [ M ]. Columbus, OH : Pearson.
  • 4Byhee, R. W. (2010). Advancing STEM education: A 2020 version[ J:. Technology and Engineering Teacher, 70( 1 ) :30-35.
  • 5Frykholm J, Glasson G. (2005). Connecting science and mathe- matics instruction: pedagogical context knowledge for teachers [ J ]. School Science and Mathematics, 105(3): 127-141.
  • 6Herschbach D. R. (2011 ). The stem initiative: constraints and challenges. [J]. Journal of Stem Teacher Education, 48( 1 ) : 96-122.
  • 7Hurd, P. D. (1975) Science,Technology, and Society: New Coals for Interdisciplinary Science Teaching [ J ]. Science Teacher, 42 (2) : 27-30.
  • 8Johnson L. , Adams becker S. , Cummins M. , et al. (2013). Technology outlook for community, technical, and junior colleges 2013- 2018: An N MC Horizon Project sector analysis [ J ]. Austin, Texas: the New Media Consortium.
  • 9Lai Enying, Zhang Yushan, & Wang Jianhua(2012 ). Develo- ping students" engineering concepts with learning module aids[A]. 2nd International STEM in Education Conference [ EB/OL]. http:// stem2012, bnu. edu. cn.
  • 10Mann, A. , & Oldknow A. ( 2012 ). School - industry STEM links in the UK: A report commissioned by Futurelab[ J]. Education and Employers : 1-32.

共引文献1018

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部