摘要
将物理教学和通用技术课程结合起来可以很好地引导学生运用物理知识,真正做到学以致用,提高学生对物理的学习兴趣以及实践创新能力。笔者从通用技术课程中合理取材,设计了"电容器在延时电路中的应用"一课,以此为例抛砖引玉。
出处
《物理之友》
2021年第1期14-15,19,共3页
Friends of Physics
基金
江苏省中小学教学研究第十三期课题“高中生科技创新能力培养的实践研究”(课题编号:2019JK13-L006)
南京市教育科学研究“十三五”规划课题“普通高中科技创新校本课程的开发和实施研究”(课题编号:L/2020/479)的阶段性成果。
