疫情防控下高中在线PBL教学设计的实践与思考

新冠肺炎疫情背景下,在线教学成了高中生接受教育的一种重要途径。如何在疫情防控状态下,构建新的在线教学模式,保障高中学子教育教学质量是我们重点研究的课题。通过在线学习平台进行PBL教学课程设计,构建基于"即时通信软件+在线学习平台"的在线直播教学新模式,可为当下疫情期间在线教学及未来学生个性化教育的深入开展提供借鉴。