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比起含金量,学历更多是一种信号
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摘要
在我们的传统认知中,教育的功能是增长能力和学识。但诺贝尔经济学奖得主之一迈克尔·斯宾塞教授有一个有趣的理论:大学文凭与其说代表了你学到的知识和获得的能力,不如说它释放了关于你个人能力的“信号”。这个信号可能包含你的学习能力、为人处世能力、自律能力,甚至智商等。你凭借自己的文凭,把这些信号传递给你的潜在雇主——这就是很简单的对信号传递理论的理解。
作者
张军
机构地区
不详
出处
《教师博览(上旬刊)》
2021年第2期10-11,共2页
关键词
自律能力
诺贝尔经济学奖
信号传递
大学文凭
为人处世
含金量
斯宾塞
传统认知
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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