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中职学校钢琴集体课教学创新探究
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摘要
中职学校中,钢琴教学是学前教育专业中的重点教学内容,对提高学前教育专业学生艺术素质有着积极作用,影响着学校教学质量和学生往后职业竞争力。因此在新的时代背景下,教师应当重视钢琴集体课教学模式,切实提升钢琴集体课教学质量。一、学习现状分析随着国家二胎政策的放开,中国幼儿数量将会高速增长,学前教育专业就业前景一片向好。虽然目前学前教育专业学生的培养要求水涨船高,可是中职学校存在教师教学负担重、教学设备落后等状况,传统钢琴教学模式进展缓慢,效果不太显著。
作者
贺扬
贺卫东
机构地区
广东技术师范大学音乐学院
井冈山大学网络信息中心
出处
《音乐教育与创作》
2021年第2期17-20,共4页
关键词
学前教育专业
中职学校
创新探究
教学设备
职业竞争力
就业前景
教学质量
艺术素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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