新课改背景下小学低段数学阅读能力培养研究

数学阅读能力决定学生的学习数学水平,培养小学低段学生数学阅读能力是小学数学教学的关键环节。培养小学低段学生的数学阅读能力应从以下几个方面入手:创设充满趣味性的情景,培养学生独立的阅读习惯,教会学生如何阅读数学课本,指导学生解题前阅读题目的方法,设计提高阅读能力的各种题型,撰写数学日记。