基于思维品质培养的高中英语概要写作教学探究

阐述思维品质和概要写作的内涵,分析思维品质培养和概要写作教学结合的重要性,提出概要写作作为一种综合性语言学习活动,架起读与写的桥梁,是培养学生思维品质的有效途径。结合教学实例,阐述如何在概要写作教学过程中培养学生的思维技能,发展其思维能力,实现思维品质的培养目标,从而落实英语学科核心素养。