基于现代学徒制的当代“工匠精神”培养研究——以中职英语为例

随着时代的发展和社会的进步,经济结构的不断转型升级给企业的发展带来了更多的机遇和挑战。本文以充分的理论研究为依托,结合国内外研究现状,以中职英语专业为案例,对现代学徒制模式下"工匠精神"的培养研究展开深入剖析,并为未来的教育实践活动提供具有价值的参照意义。