书院制模式下高校课程思政教学提升路径探析

课程思政是当前高校思想政治工作的必然要求。当前课程思政的研究与实践中,部分高校存在着课程融通性低、协同力不够、教育理念缺乏创新等一些现实问题。对此,结合现在很多高校纷纷推进的书院制人才培养模式,探索怎样协同共进,丰富书院文化与课程思政的"触点",从而提升课程思政的教学路径,促进其良性发展。