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高校思政课亲和力生成的四重逻辑及其提升策略 被引量:6

Analysis on the Four-fold Logic of Affinity Generation in Ideological and Political Courses in Colleges and Universities and Its Promotion Strategies
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摘要 高校思政课亲和力是影响高校思政课建设效果和质量的重要因素。高校思政课亲和力的生成,以高校思政课教师的感召力为前提,以高校思政课教学内容说服力为基础,以高校思政课教学方法吸引力为关键,以高校思政课教学话语感染力为保障,这构成了高校思政课亲和力生成的四重逻辑。以此为基础,我们要着力从高校思政课教师、教学内容、教学方法与教学话语四个方面,深入探析高校思政课亲和力提升策略。
作者 张敏雅 梁涌 ZHANG Minya;LIANG Yong
出处 《高教论坛》 2021年第3期11-15,共5页 higher education forum
基金 2019年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“中外合作办学高校思政课建设理论与实践研究”(19VSZ124)。
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参考文献12

二级参考文献23

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