摘要
高校思政课亲和力是影响高校思政课建设效果和质量的重要因素。高校思政课亲和力的生成,以高校思政课教师的感召力为前提,以高校思政课教学内容说服力为基础,以高校思政课教学方法吸引力为关键,以高校思政课教学话语感染力为保障,这构成了高校思政课亲和力生成的四重逻辑。以此为基础,我们要着力从高校思政课教师、教学内容、教学方法与教学话语四个方面,深入探析高校思政课亲和力提升策略。
作者
张敏雅
梁涌
ZHANG Minya;LIANG Yong
出处
《高教论坛》
2021年第3期11-15,共5页
higher education forum
基金
2019年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“中外合作办学高校思政课建设理论与实践研究”(19VSZ124)。