摘要
以中国工程教育专业认证为契机,深入剖析其现行教学模式与教育环节存在的问题,以南京工程学院机械制造及其自动化认证专业为例,提出实践教学“四层六度”模式及其具体实施措施,以期进一步提高实践教学能效,探索机械工程实践教学模式的应用方法,为后续教学研究和改革提供借鉴与思考。
出处
《中国设备工程》
2021年第6期233-234,共2页
China Plant Engineering
基金
南京工程学院高层次引进人才科研启动基金(YKJ201603)大深度环境海水液压泵性能迁移特征研究
南京工程学院教改与建设项目(JG2019042)应用型大学新工科人才培养的实践创新平台建设探索与实践
南京工程学院优质课程建设项目(YZKC2019006)一流课程《液压与气压传动》
南京工程学院高等教育研究立项课题(2020YB13):工程教育认证视域中的高校青年教师工程实践能力培养体系。
