“互联网+智能制造”背景下中职学校数控专业教学模式的探讨

本文首先对国内智能制造行业发展的整体情况进行概述,并在此基础上分析了“互联网+智能制造”背景对我国中职院校数控专业教学所带来的各种机遇和挑战,最后,对“互联网+智能制造”背景下中职院校数控专业教学模式创新路径进行了介绍,希望能够为我国各中职院校以及相关专业从业人员带来有效的帮助。