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改革开放40年我国专业学位研究生教育政策变迁与发展逻辑 被引量:14

The Change and Development Logic of China&s Professional Degree Graduate Education Policy in the Past 40 Years of Reform and Opening Up
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摘要 专业学位研究生教育政策事关我国高层次应用型人才的发展,是研究生教育研究的重要命题。纵观改革开放40年,我国专业学位研究生政策不断变迁,从模糊质量走向高质量培养,探其变迁和发展动力,深受市场需求、国家政策、社会文化等深层结构影响。随着我国迈进新时代,专业学位研究生教育会向着服务国家战略、适应产业转型、深化社会合作的方向高质量发展,满足我国创新创业、人民追求美好生活、中国创造等新时代需求,成为有国际影响力的中国研究生教育品牌。
作者 杨茜 汪霞 Yang Qian;Wang Xia
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第3期60-65,共6页 Higher Education Exploration
基金 2017年学位与研究生教育学会重点课题(编号2017Y0503) 2017年江苏省研究生科研与实践创新计划项目(编号SJCX17_0001)研究成果之一。
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