高职英语教学中的人性化教学策略

随着新课程的不断深入,在高职英语教学中,需要教师在传授学生基础知识的同时,引导和促进其良好性格与健康心理的形成。在这一过程中,一是给予学生全新学习体验,让学生感受到在学习过程中的人性化理念;二是结合教学的实际情况,创设多元化的教学模式。基于此,在具体的高职英语教学过程中,要充分发挥学生在教学过程中的主体地位,运用丰富多彩的教学方法,不断提高教学效率和教学质量。