地域民族传统体育在高校体育教学中的实践

通过采用文献资料法和逻辑分析法,分析地域民族传统体育文化在高校体育教学中的优势和价值,对地域民族传统体育文化纳入高校校本课程建设进行个案研究,旨在把当代大学生培养成为建设社会主义的高质量人才。研究认为:把地域民族传统文化纳入高校教育中具有地域环境优势和高校体育教学的软硬件优势,其价值主要表现为健身价值、思想政治教育价值、文化传承的价值,并取得了较好的教学效果。