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幼儿功能性动作练习的影响及内容设计

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摘要 本文以3—6岁幼儿作为调查对象,论述功能性动作练习对幼儿身体活动能力的影响,以功能性动作练习为操作任务,选取粗大动作发展测试、感觉统合能力测试、身体素质测试作为评价依据,对被试者进行身体活动能力测试,提高幼儿动作技能表现的一致性、准确性、稳定性。
作者 吴地 高杨峡
出处 《广西教育》 2021年第5期16-18,共3页
基金 广西外国语学院2020年校级科研项目“功能性动作练习对3—6岁幼儿身体活动能力影响的实践研究(编号:2020KY13)”。
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参考文献6

二级参考文献37

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