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思维导图在小学语文教学的应用
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摘要
本文论述在小学语文教学中应用思维导图的策略,建议将思维导图应用于识字教学、阅读教学、看图写话教学、口语交际教学、知识复习课等,形成中心发散、归纳总结、分类记忆等方法,帮助学生掌握新的学习方法和技巧,树立起语文学习自信心。
作者
潘新华
机构地区
南宁市柳沙学校
出处
《广西教育》
2021年第5期90-91,101,共3页
关键词
思维导图
小学语文
应用策略
分类号
G [文化科学]
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