指向学生思维发展的小学数学教学策略

本文论述培养学生数学思维的策略,提出根据需要为学生提供丰富的学习材料,关注学生思维的动态显现,并从学习过程、学习结果、合适问题等方面帮助学生建立完善的认知结构的教学对策,提升学生的思维品质。