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如何帮助孩子渡过丧父后的哀伤?
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摘要
某日,学校一位班主任反映,其班上一位学生的家长觉得孩子最近闷闷不乐,变得不爱讲话、不爱出门,并且不与人沟通。虽然孩子自己觉得没什么事,但家长很担忧。一个多月之前,孩子的父亲突然过世,可能对孩子或多或少有一些影响。出于职业的敏感性,我推测母亲可能也对于丈夫的过世仍有一些未消化的负面情绪,因而求助动机如此强烈。
作者
袁阿潭
机构地区
南京市第一中学
出处
《心理与健康》
2021年第3期20-21,共2页
Psychology & Health
关键词
班主任
负面情绪
与人沟通
敏感性
孩子
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
汪波,安喆.
国家治理现代化视角下政府数字协商的实证研究[J]
.中南大学学报(社会科学版),2021,27(2):164-173.
被引量:8
心理与健康
2021年 第3期
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