期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于著作权和出版使用权的申明
下载PDF
职称材料
导出
摘要
凡本刊论文作者应保证对作品拥有合法的著作权。本刊不承担由于作者原因产生的著作权纠纷的任何连带责任。《化学教学》近年来先后被中国知网、龙源期刊网、万方数据库全文收录。本刊已许可上述数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。本刊支付的稿酬中已包含上述著作权使用费,所有署名作者向本刊投稿即视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。
作者
《化学教学》编辑部
机构地区
不详
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第3期56-56,共1页
Education In Chemistry
关键词
著作权
数字化方式
龙源期刊网
视为同意
连带责任
中国知网
信息网络传播
万方数据库
分类号
D92 [政治法律—法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
申明[J]
.电焊机,2021,51(3):46-46.
2
林凤兴,王秀红,王春姣.
“素养为本”的化学课堂教学设计研究的特征与启示——基于CNKI 253篇文献的知识图谱研究[J]
.化学教育(中英文),2021,42(3):96-104.
被引量:1
3
《中国输血杂志》编辑部.
《中国输血杂志》申明[J]
.中国输血杂志,2021,34(2):164-164.
4
刘乙融.
提升会计师事务所审计质量的建议[J]
.商业2.0(经济管理),2021(1):0077-0077.
化学教学
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部