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职业院校毕业学生质量标准的构建与实践思考
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摘要
当前职业教育处于大发展阶段,但毕业生的质量让雇主、授课教师以及学生本人都不满意。2019年2月,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》(下文简称“职教20条”),明确提出要“将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口”,“按照‘管好两端、规范中间、书证融通、办学多元’的原则,严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口”。
作者
陈华政
机构地区
广东科学技术职业学院
出处
《广东教育(职教)》
2021年第3期13-15,共3页
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于粤港澳大湾区资历框架对接的1+X证书制度实施研究”(BJA190100),主持人:杜怡萍。
关键词
国家职业教育
职业院校
改革实施方案
授课教师
教学标准
质量标准
职业教育发展
毕业生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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